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近年來隨著科學技術，尤其是電聲學技術的迅猛發(fā)展，助聽器的技術性能以及聲學效果已經(jīng)達到了一個前所未有的水平，這為廣大聾童帶來了福音，但由于缺乏一套行之有效的配套管理措施，目前在我國各地還不同程度地存在著助聽器驗配技術不過硬，售后服務跟不上，語訓康復工作走過場，沒有專業(yè)人員指導使用方法等問題，導致許多配戴助聽器的聾童及其家長根本就不了解助聽器，更談不上成功使用助聽器了，這不僅給聾童家庭造成經(jīng)濟上的浪費，更令人擔憂的是由于配戴了不合適的助聽器，達不到助聽效果，會使部分聾童及其家長對助聽器產(chǎn)生厭煩心理，從而延誤了聾童的語言發(fā)展。筆者根據(jù)自己的實踐經(jīng)驗，結合聽力學、電聲學及聾童語訓等相關理論，圍繞助聽器的成功使用，從助聽器的選配、康復訓練，到定期跟蹤服務、日常使用維護等幾個方面提出了有益的建議，以期對廣大聾童及其家長有所幫助。
一、選配合適的助聽器
選配合適的助聽器是成功使用的前提，到什么地方選配以及選配什么樣的助聽器才合適是其中的關鍵因素。
（一）、到具有專業(yè)資質(zhì)的地方選配助聽器
隨著各品牌助聽器銷售網(wǎng)絡的完善，助聽器的銷售商店幾乎隨處可見，但助聽器卻并非一般的家用電器，具有標準性和廣適性。助聽器是一種醫(yī)療器械，更是一種個性化產(chǎn)品，配戴前要請專業(yè)人員檢測雙耳的聽閾、痛閾、聲反射閾，根據(jù)測試結果確定配戴耳、初選助聽器、制作耳模，然后在聲場中調(diào)?；蛘娑槿胝{(diào)校，調(diào)校完畢后須經(jīng)三個月的配戴適應期，期間若有任何不適，都應當去找聽力專家咨詢。三個月后已經(jīng)習慣使用助聽器了，這時再作最后的調(diào)校和評估聽力補償效果?？梢姡@里面包含著一系列專業(yè)的技術，必須選擇有專業(yè)聽力學家或聽力技術員、并擁有配套驗配設備的地方選配助聽器。
（二）、因人而異選擇適合聾童個體的助聽器
現(xiàn)代助聽器不但品牌繁多，而且每個品牌又有許多類型、款式，選配時不要一味地強調(diào)檔次高、功能多、配戴隱蔽、攜帶方便、重量輕、外形美觀等方面的因素，應參考聽力技術人員的意見，根據(jù)聽力損失程度和助聽器技術性能指標選擇適合聾童個體的助聽器，在此基礎上再考慮價格因素、心理因素，實現(xiàn)最佳聽力補償效果，適合的就是最好的助聽器。
二、科學地開展康復訓練
必須強調(diào)，選配到合適的助聽器給聾童戴上后，他聽到聲音不等于能聽懂聲音，聽懂聲音也并非馬上就能開口說話，其道理就像聽力健全的嬰兒，要經(jīng)過一段時間（時間長短因人而異，一般聽懂要三個月，會說則要一年）聽覺刺激和學習說話的過程，才能逐漸掌握聽、說語言的能力；況且聾童戴上助聽器后也不可能補償?shù)秸Ｂ犃λ?，加上聾童年齡偏大，學習語言的能力有所下降，故聾童得到聽力補償后，還得經(jīng)過科學的、長期的聽、說康復訓練，才有可能聽懂、會說。
（一）、培養(yǎng)聾童經(jīng)常和正確使用助聽器的習慣
首先，要在安靜熟悉的環(huán)境下開始進行聽、說康復訓練，熟練掌握助聽器的使用方法。在剛開始配戴助聽器的一個月內(nèi)，千萬不要到嘈雜的地方去，比如：超級市場、機場、車站、影劇院使用助聽器。
其次，要慢慢增長配戴助聽器的時間。在最初的幾天里，配戴助聽器的時間不應超過一至三個小時，當感到精神緊張或疲倦時，應把助聽器摘下來，休息幾個小時。在試戴期間（約三個月），有一點非常重要，那就是要每天增長配戴助聽器的時間，以便能夠慢慢的適應周圍環(huán)境的聲音。
第三，要控制好音量。不要將音量調(diào)得太高，在很多情況下，這樣不但不會提高清晰度，反而會導致聲音失真。不要試圖聽清遠處發(fā)出的細小的聲音，就算聽力正常的人也做不到這一點。在這個階段，如果能聽清距離2至3米遠的一般交談，就已經(jīng)很好了，等到配戴助聽器的經(jīng)驗較多時，再隨心所欲的調(diào)控音量。
（二）、細心觀察助聽器的使用情況
最理想的情況是助聽器和使用者融為一體，就好像眼鏡和眼疾患者一樣。這是一個逐步形成的過程，必須付出一定的努力。處理好以下一些問題可以幫助聾童事半功倍，順利渡過這段時期。
1.保證耳模配戴舒適。無論聾童使用什么樣的助聽器，耳模是否舒適都是配戴成功與否的關鍵，若是覺得不舒服或是有壓力，并且短時間內(nèi)不能消除的話，應該咨詢助聽器驗配師，他會作出相應修改，直到聾童感到很舒適。
2.正確對待疲倦感。配戴助聽器剛一聽到聲音時，可能會使聾童覺得很疲倦，因為他還未習慣這樣去聽聲音，不要強迫他，神經(jīng)緊張或疲倦就休息一會，每天有一點進步就已經(jīng)不錯了。
3.集中精神練聽。練習集中精神于想要聽清的東西上，這一點非常重要，它對于聽力正常的人也是適用的，方法就是：練習把想要聽清的聲音跟從助聽器傳來的其他聲音分開。
4.辨析自己的聲音。聾童很可能會辨不出自己的聲音，因為聲音對他來說是很陌生的，這是完全正常的情形?，F(xiàn)在有了助聽器，他可以正確地聆聽自己的聲音，同時還可以根據(jù)老師的指導調(diào)控談話及發(fā)音。所以，每天練習朗讀幾次，是一個很好的方法。
（三）、學習在嘈雜的環(huán)境中聆聽
外界環(huán)境總是充斥著各種的聲音，聾童不可能永遠處在他所熟悉的安靜環(huán)境中，他們和聽覺正常人一樣，要融入主流社會。因此，經(jīng)過前面一段時間（約三個月）的適應性訓練，當聾童已經(jīng)熟悉并習慣配戴助聽器后，就可以開始訓練他在嘈雜環(huán)境中使用助聽器了。具體可以通過以下幾種途徑進行：
1.小組交談。假如幾個人同時在小組討論中發(fā)言，即便是聽力正常的人也會感到聽起來困難，對于聾童來說就更是無所適從了。一種有效的方法就是縮短與講者之間的距離，只集中精力聽一位講者說話，不要分神去聽其他人說什么。
2.在公共場合練聽。如果到影劇院、會場和其他公共場合，最簡單的辦法就是坐在這些地方的前面或中間（不要太靠近講話的人），最好能看見講者的面部。有的公共場合設有輔助聽力設備，若能加以利用，會取得非常好的聆聽效果。
3.聽廣播及電視節(jié)目。電臺及電視臺所播出聲音是經(jīng)過機械復制出來的，不是自然聲音，可能難以明白；此外，許多主持人說話速度太快，而演員在扮演角色時經(jīng)常要用不同的口音；還有，故事本身可能要求要用很低的聲音說話，這一切都會使聾童在聆聽時感到困難。這時應該先聆聽音樂節(jié)目，經(jīng)過一段時間習慣之后，只集中精力聽講者所要表達的一段意思，而不要試圖捕捉每一個字，那么，利用助聽器聽電臺或電視節(jié)目的能力便會有較大提高?；蛘?，購買一部專門用來輔助聽力的裝置，它會幫助改善聾童聽嘈雜聲音的效果。
4.聽電話。對于大多數(shù)聾童來說，只要把電話聽筒放在距耳朵及助聽器合適的位置（不要緊貼在耳朵上），即可獲得滿意的效果。如果希望完全消除背景噪音，還可以使用磁場引力電話，將助聽器撥到T檔位置，開大音量，就會獲得最佳效果，一定要記住打完電話后將助聽器撥回M檔。
三、要定期檢測聽力、評估補償效果
由于受聾童年齡增長和其它因素的影響，其聽力情況、語言能力、學習能力會發(fā)生變化，助聽器和耳模也有可能受損，所以每隔半年左右，就要到專業(yè)的聽力檢測機構，進行一次聽力檢測和補償效果評估，內(nèi)容包括：聽力檢測、助聽器性能分析、耳模使用情況、聽覺能力評估、語言能力評估和學習能力評估。然后根據(jù)檢測和評估情況，調(diào)整補償效果，制訂下一階段的康復訓練計劃。只有經(jīng)過科學的、有計劃的、有步驟的康復訓練，才有可能取得最佳效果。
四、正確使用和維護助聽器
為了延長助聽器的使用壽命，也為了減少日常生活中的煩惱，一定要細心愛護助聽器。下面介紹一些助聽器日常使用保養(yǎng)的方法。
1.注意防潮、防水、防霉保持干燥。在洗澡、洗頭、游泳時，或在潮濕的環(huán)境中、大量出汗時應摘下助聽器，或用干燥劑除去助聽器的濕氣。
2.防止磕碰、摔落助聽器。助聽器材質(zhì)脆弱、結構復雜、制作精致，不要帶著助聽器打鬧、作劇烈活動，佩帶或摘除助聽器時要在表面柔軟的地方（如床上、沙發(fā)上等地）進行，切勿讓助聽器跌落在硬的表面上。
3.要定期清潔與除濕。要保持耳道清潔，每天用軟布擦拭耳模，每周用溫熱的肥皂水清洗耳模一次；晚上不帶時將助聽器取出電池，打開電池倉，放在防潮盒中。
4.每日使用前要檢查助聽器。?首先檢查電池電量及接觸器是否生銹；然后檢查音量控制功能是否正常；再用凌氏五音（u、a、i、s、sh）測聽助聽器，若有問題，要先排除之后再使用。
助聽器也許會成為聾童的終生伴侶，愿因為有了助聽器，聾童的生命變得更有意義。
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